前沿拓展：

情感很復(fù)雜，但如果仔細(xì)分析，依舊是有章可循，因?yàn)榍楦惺莾蓚€(gè)人的事，所以情感模式可分為兩類，單方面的控制與雙方的合作。

單方面的控制起源于依賴，依賴雖然是依賴的人將自己的所有想得到的都由另一方給予，但這種給予是單向的，是將權(quán)力的手帳交與被依賴的人?？此剖潜灰蕾嚨娜藫碛兄鴦e人的一切權(quán)力，但依賴者也會(huì)運(yùn)用這種依賴于別人的關(guān)系，獲得自己想要的東西。這方面看似是被依賴者控制著依賴者，被依賴者常常在開(kāi)始階段感覺(jué)良好，但在中期或后期，依賴者對(duì)被依賴者對(duì)所求超過(guò)了被依賴者所能給予的最大限度，被依賴者便容易有種不舒適的感覺(jué)。被依賴者看似運(yùn)用給予的方式控制依賴者，但其實(shí)是依賴者運(yùn)用我需要但方式控制被依賴者，這就共生關(guān)系中的一種。

拿個(gè)我自己的事舉個(gè)例子吧，我是單親家庭，最近來(lái)了一位阿姨，阿姨性格很好，做事特別勤快，常常能將家里打理的干干凈凈，緊緊有條。她在她們家也是如此，她有一個(gè)兒子結(jié)婚了，她常常會(huì)很早起床做早飯，洗衣服，兒子兒媳起床后，被子，衣服也是阿姨一個(gè)人幫忙打理的。外人一開(kāi)始常常認(rèn)為，阿姨是一家之主，因?yàn)樗顬榍诳?，常常?huì)看到她忙碌的身影。但經(jīng)過(guò)她的敘述，她現(xiàn)在還會(huì)給孩子每個(gè)月3000的生活費(fèi)，阿姨的孩子已經(jīng)對(duì)阿姨產(chǎn)生了依賴心理。論能力阿姨在她們家孩子之上，但論控制關(guān)系，阿姨是被孩子們依賴和控制的，阿姨已經(jīng)難以從這種關(guān)系中抽身去做自己喜歡做的事了。

依賴者常常會(huì)運(yùn)用極端的情緒，道德的壓力，無(wú)助感，讓他人產(chǎn)生一種恐懼感，道德約束或憐憫心。產(chǎn)生的這三種情緒會(huì)使他人常常愿意為依賴者奉獻(xiàn)自己。

當(dāng)然這種奉獻(xiàn)是雙向的，并不是單向的只是他人進(jìn)行奉獻(xiàn)，只是因?yàn)橐蕾囌呦确瞰I(xiàn)了自己的行為自主能力，才換取了別人對(duì)自己的奉獻(xiàn)。

依賴源于兒童時(shí)期原本母親對(duì)無(wú)任何自主能力孩子的需求照顧。依賴本身并不是問(wèn)題，當(dāng)孩子一有哭鬧家長(zhǎng)便有所回應(yīng)時(shí)，孩子的情緒便得到了很好的安撫，他知道我是安全的，未來(lái)孩子在覺(jué)得安全的環(huán)境下，才會(huì)發(fā)展出自己的**人格。但如果當(dāng)孩子在只有用極端情緒父母才會(huì)有所回應(yīng)時(shí)，孩子便會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的行為機(jī)制，認(rèn)為只有反抗的越強(qiáng)烈，情緒產(chǎn)生的越厲害，人們才會(huì)知道我需要，內(nèi)心便會(huì)產(chǎn)生一種不安全的因素，即使后期家長(zhǎng)對(duì)孩子激烈的情緒習(xí)以為常，但偶爾的獲得一些重要的東西，依舊會(huì)使孩子認(rèn)可這種行為的做法，這是孩子便產(chǎn)生了運(yùn)用這種方式控制他人的潛在行為能力。

當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是安全的，那么發(fā)展出當(dāng)良好與適度依賴是有利于周圍關(guān)系的和諧，即使有一些事情無(wú)法控制也不會(huì)害怕，因?yàn)樗肋@只是偶然因素，我有安全的家庭給予保障。當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是不安全的，那么發(fā)展出的依賴便具有較強(qiáng)的控制因素，因?yàn)樽陨砀杏X(jué)不安全，便對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一種控制，能夠?qū)λ诉M(jìn)行控制會(huì)是自己擁有一種安全感。

拓展知識(shí)：

依賴關(guān)系

對(duì)于兩個(gè)相對(duì)**的系統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)負(fù)責(zé)構(gòu)造另一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)例，或者依賴另一個(gè)系統(tǒng)的服務(wù)時(shí)，這兩個(gè)系統(tǒng)之間主要體現(xiàn)為依賴關(guān)系.

本回答被提問(wèn)者和網(wǎng)友采納

前沿拓展：

情感很復(fù)雜，但如果仔細(xì)分析，依舊是有章可循，因?yàn)榍楦惺莾蓚€(gè)人的事，所以情感模式可分為兩類，單方面的控制與雙方的合作。

單方面的控制起源于依賴，依賴雖然是依賴的人將自己的所有想得到的都由另一方給予，但這種給予是單向的，是將權(quán)力的手帳交與被依賴的人?？此剖潜灰蕾嚨娜藫碛兄鴦e人的一切權(quán)力，但依賴者也會(huì)運(yùn)用這種依賴于別人的關(guān)系，獲得自己想要的東西。這方面看似是被依賴者控制著依賴者，被依賴者常常在開(kāi)始階段感覺(jué)良好，但在中期或后期，依賴者對(duì)被依賴者對(duì)所求超過(guò)了被依賴者所能給予的最大限度，被依賴者便容易有種不舒適的感覺(jué)。被依賴者看似運(yùn)用給予的方式控制依賴者，但其實(shí)是依賴者運(yùn)用我需要但方式控制被依賴者，這就共生關(guān)系中的一種。

拿個(gè)我自己的事舉個(gè)例子吧，我是單親家庭，最近來(lái)了一位阿姨，阿姨性格很好，做事特別勤快，常常能將家里打理的干干凈凈，緊緊有條。她在她們家也是如此，她有一個(gè)兒子結(jié)婚了，她常常會(huì)很早起床做早飯，洗衣服，兒子兒媳起床后，被子，衣服也是阿姨一個(gè)人幫忙打理的。外人一開(kāi)始常常認(rèn)為，阿姨是一家之主，因?yàn)樗顬榍诳?，常常?huì)看到她忙碌的身影。但經(jīng)過(guò)她的敘述，她現(xiàn)在還會(huì)給孩子每個(gè)月3000的生活費(fèi)，阿姨的孩子已經(jīng)對(duì)阿姨產(chǎn)生了依賴心理。論能力阿姨在她們家孩子之上，但論控制關(guān)系，阿姨是被孩子們依賴和控制的，阿姨已經(jīng)難以從這種關(guān)系中抽身去做自己喜歡做的事了。

依賴者常常會(huì)運(yùn)用極端的情緒，道德的壓力，無(wú)助感，讓他人產(chǎn)生一種恐懼感，道德約束或憐憫心。產(chǎn)生的這三種情緒會(huì)使他人常常愿意為依賴者奉獻(xiàn)自己。

當(dāng)然這種奉獻(xiàn)是雙向的，并不是單向的只是他人進(jìn)行奉獻(xiàn)，只是因?yàn)橐蕾囌呦确瞰I(xiàn)了自己的行為自主能力，才換取了別人對(duì)自己的奉獻(xiàn)。

依賴源于兒童時(shí)期原本母親對(duì)無(wú)任何自主能力孩子的需求照顧。依賴本身并不是問(wèn)題，當(dāng)孩子一有哭鬧家長(zhǎng)便有所回應(yīng)時(shí)，孩子的情緒便得到了很好的安撫，他知道我是安全的，未來(lái)孩子在覺(jué)得安全的環(huán)境下，才會(huì)發(fā)展出自己的**人格。但如果當(dāng)孩子在只有用極端情緒父母才會(huì)有所回應(yīng)時(shí)，孩子便會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的行為機(jī)制，認(rèn)為只有反抗的越強(qiáng)烈，情緒產(chǎn)生的越厲害，人們才會(huì)知道我需要，內(nèi)心便會(huì)產(chǎn)生一種不安全的因素，即使后期家長(zhǎng)對(duì)孩子激烈的情緒習(xí)以為常，但偶爾的獲得一些重要的東西，依舊會(huì)使孩子認(rèn)可這種行為的做法，這是孩子便產(chǎn)生了運(yùn)用這種方式控制他人的潛在行為能力。

當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是安全的，那么發(fā)展出當(dāng)良好與適度依賴是有利于周圍關(guān)系的和諧，即使有一些事情無(wú)法控制也不會(huì)害怕，因?yàn)樗肋@只是偶然因素，我有安全的家庭給予保障。當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是不安全的，那么發(fā)展出的依賴便具有較強(qiáng)的控制因素，因?yàn)樽陨砀杏X(jué)不安全，便對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一種控制，能夠?qū)λ诉M(jìn)行控制會(huì)是自己擁有一種安全感。

拓展知識(shí)：

依賴關(guān)系

對(duì)于兩個(gè)相對(duì)**的系統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)負(fù)責(zé)構(gòu)造另一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)例，或者依賴另一個(gè)系統(tǒng)的服務(wù)時(shí)，這兩個(gè)系統(tǒng)之間主要體現(xiàn)為依賴關(guān)系.

本回答被提問(wèn)者和網(wǎng)友采納

前沿拓展：

情感很復(fù)雜，但如果仔細(xì)分析，依舊是有章可循，因?yàn)榍楦惺莾蓚€(gè)人的事，所以情感模式可分為兩類，單方面的控制與雙方的合作。

單方面的控制起源于依賴，依賴雖然是依賴的人將自己的所有想得到的都由另一方給予，但這種給予是單向的，是將權(quán)力的手帳交與被依賴的人?？此剖潜灰蕾嚨娜藫碛兄鴦e人的一切權(quán)力，但依賴者也會(huì)運(yùn)用這種依賴于別人的關(guān)系，獲得自己想要的東西。這方面看似是被依賴者控制著依賴者，被依賴者常常在開(kāi)始階段感覺(jué)良好，但在中期或后期，依賴者對(duì)被依賴者對(duì)所求超過(guò)了被依賴者所能給予的最大限度，被依賴者便容易有種不舒適的感覺(jué)。被依賴者看似運(yùn)用給予的方式控制依賴者，但其實(shí)是依賴者運(yùn)用我需要但方式控制被依賴者，這就共生關(guān)系中的一種。

拿個(gè)我自己的事舉個(gè)例子吧，我是單親家庭，最近來(lái)了一位阿姨，阿姨性格很好，做事特別勤快，常常能將家里打理的干干凈凈，緊緊有條。她在她們家也是如此，她有一個(gè)兒子結(jié)婚了，她常常會(huì)很早起床做早飯，洗衣服，兒子兒媳起床后，被子，衣服也是阿姨一個(gè)人幫忙打理的。外人一開(kāi)始常常認(rèn)為，阿姨是一家之主，因?yàn)樗顬榍诳欤３?huì)看到她忙碌的身影。但經(jīng)過(guò)她的敘述，她現(xiàn)在還會(huì)給孩子每個(gè)月3000的生活費(fèi)，阿姨的孩子已經(jīng)對(duì)阿姨產(chǎn)生了依賴心理。論能力阿姨在她們家孩子之上，但論控制關(guān)系，阿姨是被孩子們依賴和控制的，阿姨已經(jīng)難以從這種關(guān)系中抽身去做自己喜歡做的事了。

依賴者常常會(huì)運(yùn)用極端的情緒，道德的壓力，無(wú)助感，讓他人產(chǎn)生一種恐懼感，道德約束或憐憫心。產(chǎn)生的這三種情緒會(huì)使他人常常愿意為依賴者奉獻(xiàn)自己。

當(dāng)然這種奉獻(xiàn)是雙向的，并不是單向的只是他人進(jìn)行奉獻(xiàn)，只是因?yàn)橐蕾囌呦确瞰I(xiàn)了自己的行為自主能力，才換取了別人對(duì)自己的奉獻(xiàn)。

依賴源于兒童時(shí)期原本母親對(duì)無(wú)任何自主能力孩子的需求照顧。依賴本身并不是問(wèn)題，當(dāng)孩子一有哭鬧家長(zhǎng)便有所回應(yīng)時(shí)，孩子的情緒便得到了很好的安撫，他知道我是安全的，未來(lái)孩子在覺(jué)得安全的環(huán)境下，才會(huì)發(fā)展出自己的**人格。但如果當(dāng)孩子在只有用極端情緒父母才會(huì)有所回應(yīng)時(shí)，孩子便會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的行為機(jī)制，認(rèn)為只有反抗的越強(qiáng)烈，情緒產(chǎn)生的越厲害，人們才會(huì)知道我需要，內(nèi)心便會(huì)產(chǎn)生一種不安全的因素，即使后期家長(zhǎng)對(duì)孩子激烈的情緒習(xí)以為常，但偶爾的獲得一些重要的東西，依舊會(huì)使孩子認(rèn)可這種行為的做法，這是孩子便產(chǎn)生了運(yùn)用這種方式控制他人的潛在行為能力。

當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是安全的，那么發(fā)展出當(dāng)良好與適度依賴是有利于周圍關(guān)系的和諧，即使有一些事情無(wú)法控制也不會(huì)害怕，因?yàn)樗肋@只是偶然因素，我有安全的家庭給予保障。當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是不安全的，那么發(fā)展出的依賴便具有較強(qiáng)的控制因素，因?yàn)樽陨砀杏X(jué)不安全，便對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一種控制，能夠?qū)λ诉M(jìn)行控制會(huì)是自己擁有一種安全感。

拓展知識(shí)：

依賴關(guān)系

對(duì)于兩個(gè)相對(duì)**的系統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)負(fù)責(zé)構(gòu)造另一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)例，或者依賴另一個(gè)系統(tǒng)的服務(wù)時(shí)，這兩個(gè)系統(tǒng)之間主要體現(xiàn)為依賴關(guān)系.

本回答被提問(wèn)者和網(wǎng)友采納

前沿拓展：

情感很復(fù)雜，但如果仔細(xì)分析，依舊是有章可循，因?yàn)榍楦惺莾蓚€(gè)人的事，所以情感模式可分為兩類，單方面的控制與雙方的合作。

單方面的控制起源于依賴，依賴雖然是依賴的人將自己的所有想得到的都由另一方給予，但這種給予是單向的，是將權(quán)力的手帳交與被依賴的人。看似是被依賴的人擁有著別人的一切權(quán)力，但依賴者也會(huì)運(yùn)用這種依賴于別人的關(guān)系，獲得自己想要的東西。這方面看似是被依賴者控制著依賴者，被依賴者常常在開(kāi)始階段感覺(jué)良好，但在中期或后期，依賴者對(duì)被依賴者對(duì)所求超過(guò)了被依賴者所能給予的最大限度，被依賴者便容易有種不舒適的感覺(jué)。被依賴者看似運(yùn)用給予的方式控制依賴者，但其實(shí)是依賴者運(yùn)用我需要但方式控制被依賴者，這就共生關(guān)系中的一種。

拿個(gè)我自己的事舉個(gè)例子吧，我是單親家庭，最近來(lái)了一位阿姨，阿姨性格很好，做事特別勤快，常常能將家里打理的干干凈凈，緊緊有條。她在她們家也是如此，她有一個(gè)兒子結(jié)婚了，她常常會(huì)很早起床做早飯，洗衣服，兒子兒媳起床后，被子，衣服也是阿姨一個(gè)人幫忙打理的。外人一開(kāi)始常常認(rèn)為，阿姨是一家之主，因?yàn)樗顬榍诳?，常常?huì)看到她忙碌的身影。但經(jīng)過(guò)她的敘述，她現(xiàn)在還會(huì)給孩子每個(gè)月3000的生活費(fèi)，阿姨的孩子已經(jīng)對(duì)阿姨產(chǎn)生了依賴心理。論能力阿姨在她們家孩子之上，但論控制關(guān)系，阿姨是被孩子們依賴和控制的，阿姨已經(jīng)難以從這種關(guān)系中抽身去做自己喜歡做的事了。

依賴者常常會(huì)運(yùn)用極端的情緒，道德的壓力，無(wú)助感，讓他人產(chǎn)生一種恐懼感，道德約束或憐憫心。產(chǎn)生的這三種情緒會(huì)使他人常常愿意為依賴者奉獻(xiàn)自己。

當(dāng)然這種奉獻(xiàn)是雙向的，并不是單向的只是他人進(jìn)行奉獻(xiàn)，只是因?yàn)橐蕾囌呦确瞰I(xiàn)了自己的行為自主能力，才換取了別人對(duì)自己的奉獻(xiàn)。

依賴源于兒童時(shí)期原本母親對(duì)無(wú)任何自主能力孩子的需求照顧。依賴本身并不是問(wèn)題，當(dāng)孩子一有哭鬧家長(zhǎng)便有所回應(yīng)時(shí)，孩子的情緒便得到了很好的安撫，他知道我是安全的，未來(lái)孩子在覺(jué)得安全的環(huán)境下，才會(huì)發(fā)展出自己的**人格。但如果當(dāng)孩子在只有用極端情緒父母才會(huì)有所回應(yīng)時(shí)，孩子便會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的行為機(jī)制，認(rèn)為只有反抗的越強(qiáng)烈，情緒產(chǎn)生的越厲害，人們才會(huì)知道我需要，內(nèi)心便會(huì)產(chǎn)生一種不安全的因素，即使后期家長(zhǎng)對(duì)孩子激烈的情緒習(xí)以為常，但偶爾的獲得一些重要的東西，依舊會(huì)使孩子認(rèn)可這種行為的做法，這是孩子便產(chǎn)生了運(yùn)用這種方式控制他人的潛在行為能力。

當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是安全的，那么發(fā)展出當(dāng)良好與適度依賴是有利于周圍關(guān)系的和諧，即使有一些事情無(wú)法控制也不會(huì)害怕，因?yàn)樗肋@只是偶然因素，我有安全的家庭給予保障。當(dāng)孩子在幼兒時(shí)期與父母的關(guān)系是不安全的，那么發(fā)展出的依賴便具有較強(qiáng)的控制因素，因?yàn)樽陨砀杏X(jué)不安全，便對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一種控制，能夠?qū)λ诉M(jìn)行控制會(huì)是自己擁有一種安全感。

拓展知識(shí)：

依賴關(guān)系

對(duì)于兩個(gè)相對(duì)**的系統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)負(fù)責(zé)構(gòu)造另一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)例，或者依賴另一個(gè)系統(tǒng)的服務(wù)時(shí)，這兩個(gè)系統(tǒng)之間主要體現(xiàn)為依賴關(guān)系.

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